لطلاب وطالبات البكالوريوس في microbiology لعلم الفيروسات سلسلة من الأبحاث العلمية لدرجة الماجستيرمن كلية العلوم الطبية جامعة الملك سعود وجامعة نيويورك

تنقية الفيروسات

(purification of viruses)

تعني تنقية الفيروسات عمل حصاد لها (HARVEST) لمصر كبير من الفيروس المتكاثر بغية الحصول علية في صورة نقية جداً أي مفصولاً ومنزوعاً ومنفرداً بعيداً عن محتويات الخلايا التي تتكاثر فيها ومكوناتها . وسبب حصول الفيروس بصورته النقية من اجل عمل التحليلات الكيميائية والدراسات الوراثية والدراسات المصلية الخاصة بالفايروس وتحضير أنواع من اللقاحات أو الطعوم (VACCINES).
1- عمل حصاد للفيروس (preparation of virus harvest)
بالنسبة للفيروس المعزول isolated virus متطلب لتنقيته وإكثاره على نطاق كبير في العائل المناسب وعادة ماتتكاثر :
-الفيروسات النباتيه بعد حقنها في نباتات صغيره مزروعه في بيةت محميه منيعه من الحشرات
-الفيروسات الحشرات بعد حقنها بيريقات الحشرات أثناء مراحل نموها (larvae)
-الفيروسات الحيوان والإنسان بعد حقنها إما بالحيوانات التجريبيه (experimental animals) أوداخل أجنة الدجاج داخل البيض (chick embryos) أو في مزارع الأعضاء والخلايا (orgen of tissue cultwre).
أما الفيروسات اللتي تصيب البكتيريا والأكتينومايسيتات تتكاثر بكفاءه عالية في مزارع حديثه (young eultures) من 3-8 ساعات في الأوساط الغذائية السائلة.
ولابد من حصاد كمية ضخمة من المادة الصلبة والشروع فيه ويتم التخزين مابين 70-196 درجة مئويه لحين الحاجة إليه ووضعه في محلول منظم (buffer) ضماناً لثبات الأس الهيدروجيني .
ويمكن عمل مهروس (homogenyenate) مباشرة من الخلاياالمصابة أو من العينات المجمدة بالتبريد.ويعمل هذا المهروس بالطحن في الخلاط أو موجات فوق صوتية أو التجميد (freezing ultrasonic) والصهر ( thawing) لعدة مرات .
وإضافة منظف (detergent) مثل دوديسيل كبريتات الصوديوم (S D S) أو دي أوكسي كولات يمكن أن تساعد في تحرير (release) الفيروسات من الخلايا العائلة كما أن من المهم إضافة مثبطات للإنزيمات (enzyme inhibi tars) حتى تعوق تأثير أية إنزيمات قد تهاجم البروتين الفيروسي أو الدهون أو الجليوكوبروتين مما يتسبب عن تحلل الدقائق الفيروسية وتفككها.
الطرد المركزي التفاضلي
DIFFERENTENTIAL CENTRIFUGATION

اول خطوة في تنقية الفيروس عادة هي إجراء الطرد المركزي على مهروس الخلايا المصابة وذلك من أجل كسر الخلايا الغير مكسورة وكسر الخلايا (brken cells) والكتل البروتوبلازمية والأنوية وأي عضيات آخرى
ويجب أن تجرى كل عمليات تنقية الفيروسات تحت ظروف من التبريد (cooling) لأن الحرارة تفكك العديد من الفيروسات وتفقدها حيويتها وقدرتها على إحداث الإصابة كما أن الطرد المركزي يولد حرارة تدمر الفيروسات وتراكيبها.
ويجرى الطرد المركزي عادة في دورتين أو ثلاث مابين الطرد المركزي عالى السرعه أو منخفض السرعه high speed centrifugation or low speed centrifugation
-يعبأ مهروس الخلايا في أنابيب طرد مركزي تملاء إلى 2/3 حجمها ثم توزن الأنبوبتين بالتساوي وتوضع متوازيتين أمام بعضها في تجاويف الرأس اللفافه head=rotor سواء كانت ثابته (fixed angle) أو متمرجحه (swinging ).
-وتجرى عملية الطرد المركزي عند سرعة 2000-5000 لفة في الدقيقة (R.P.M) وذلك لمدة 30 دقيقة حتى يتم ترسيب كل بقايا الخلايا في صورة راسب pellet على إحتواء الرائق supertnatant يحتوى على الفيروس وبقايا الخلايا الصغيرة وعضياتها
-بعد ذلك يؤخذ الرائق المحتوى على الفيروس ويعاد توزيعه في أنابيب طرد مركزي ويعرض لطرد مركزي عالي عند 10000-30000 لفه في الدقيقه لمدة نصف ساعة عند درجة حرارة 4 درجه مئويه .
في النهاية تترسب من المعلق كل المحتويات مثل الفيروس والبقايا الخلوية الصغيرة جداً وعضيات الخلية ويؤخذ هذا الراسب بعد فصله عن الرائق سريعاً ويذوب في بضعة مليلمترات من المحلول المنظم ثم يعرض مرة أخرى لطرد مركزي منخفض السرعه ثم عالي السرعه
ويستخدم الراسب الذي تكون في دورة ثالثة من الطرد المركزي وذلك للحصول على تحضيرشبه نقي parfially purified أو منقى كما في حالة فيروس تبرقش التبغ (TMV) ويحتاج هذا التحضير مزيداً من عمليات التنقية.






ومن الطرق المستخدمة لعمليات تنقية الفايروسات :

(1) الترسيب بالطرد المركزي على متدرج كثافة السكروز.

(2) الطرد المركزي المتوازن (isopycnic centrfagation).


(3) الترشيح خلال الهلام gelfiltration والفصل اللوني الطبقي بالتبادل الأيوني ionexchange chromatog raphy.



(4) طرق الترسيب (precipitation procedures) عن طريق الآتي:
أ‌- التمليح
ب‌- إضافة بولي إثلين جليكول 6000 الصلب وكلوريد الصوديوم الصلب (7جم/لتر)
ج- إضافة خلات الزنك zinic acetate إلى مهروس الفيروس عند أس هيدروجيني متعادل .




طريقة الإدمصاص الدموي

Haemadsorption



سهلة وسريعه ومنتجه في تنقية أنواع معينة من فيروسات الإنسان والحيوان
وخاصة تلك اللتي تملك الإدمصاص الدموي (أي الإلتصاق بكرات الدم الحمراء ) مثل فيروس الأنفلونزا (influenza) والحصبة (measles) فعند خلط متجانس من الفيروس غير النقي مع كرات الدم الحمراء تتشابك الفيروسات مع كرات الدم الحمراء عند درجة حرارة 4درجات مئوية وتحضن بضع ساعات ثم يفصل راسب الفيروس وكرات الدم عن باقي الشوائب بالطرد المركزي ويؤخذ الراسب ويوضع في محلول منظم ـــــــــــــــــ عند درجة حرارة (37م) لساعات يفصل الفيروس نقياً بعد الطرد المركزي ويؤخذ الراسب ويوضع في محلول ـــــــــــــــــ منخفض السرعه ـــــــــــــــ3000 لفه في الدقيقة لمدة 15 دقيقة وذلك لأن الإنزيم المحطم لمواضع الإستقبال (RED) يعمل على الخلايا فيفصل الفيروس بعيداً عن خلايا الدم الحمراء.

ومن الطرق المستخدمة في تنقية الفايروسات .

-الأدلة على نقاوة تحضير الفيروس CRITERIA FOR VIRUS PURIFICATION:


1- بواسطة قياس الضوء الطبقي (spectrophotometry) وذلك بقياس التحضير المنقى النهائي على جهاز مقياس الضوء الطيفي مزود بمصباح أشعة فوق البنفسجية (uv lamp).



2- بواسطة النظائر المشعة (radioisotopes).
3- بإختبارات الإصابة (byinfectivity tests).
4- بالأختبارات المصلية (serological tests).
5- بالمجهر الألكتروني (electron microscopy).



مثال لطريقة لتنقية الفيروس :


تنقية فيروس تبرقش الأصغر في اللفت (TYMV) (TURNIP) تبعاً لطريقة markham ,smith عام 1949م وتتلخص مايلي :



1- إحداث أصابة infeetion للكرنب الصيني Chinese cabbage أو اللفت للفيروس .

2- جمع المحصول harvest أوراق النباتات بعد شهرين من الإصابة ثم طحنها في محلول منظم .


3- روًق clarify العصير وذلك بإضافة 300 مل من إيثانول 90% لكل لتر من العصير ثم صفها في أنابيب ودورها في centrifuge عند 3000-5000 لفه في الدقيقة حتى يترسب البروتين النباتي المتكتل ثم أجمع السائل المفصول اللذي يكون لونه أصفراً معتماً (supernatant floceulated) .

4- إضافة للسائل يضاف نصف حجمه من محلول مائي لكبريتات الأمونيوم المشعه ثم يبدأ الفيروس بالتبلور نحو 4-5 ساعات .


5- ثم القيام بعمل طرداً مركزياً عندى 2000 لفه في الدقيقة لترسيب البلورات وأذب البلورات في الماء ثم أعد الطرد المركزي .


6- أعد البلورة RECYSTALLIZATION للفيروس من كبريتات الأمونيوم 3 إلى 4 مرات لتحصل على بلورات ثمانية الأضلاع من الفيروس النقي .

===============================================================

الأسئلة والتمارين للمقر علم الخلية للفصلين الأول والثاني :

(1) أعط عدداً من الطرق المستخدمة لتنقية فيروسات للنبات والانسان والحيوان؟

(2) مالسبب المتطلب للحصول على الفيروس بصورته النقية ؟

(3) كيف يتم التكاثر للفيروس في الأوساط التالية:
1- الفيروسات النباتية ؟
2- الفيروسات الحشرات؟
3- الفيروسات الحيوانية؟

(4) لماذا يضاف منظفات ومثبطات للإنزيمات أثناء عمل الحصاء للفيروسات,وعدد أثنين لتلك المنظفات اللتي تستخدم أثناء عمل الحصاد الفيروسي؟

(5) عدد ثلاثاُ من الأدلة الخاصة على نقاوة الفيروسات ؟

(6) من الطرق المستخدمة لتنقية الفيروسات طريقة الترسيب عدد الطرق المستخدمة أثناء الترتيب لعمل التنقية بالترسيب,ومالنسب المستخدمه فيها؟

لطلاب وطالبات البكالوريوس في microbiology لعلم الفيروسات سلسلة من الأبحاث العلمية لدرجة الماجستيرمن كلية العلوم الطبية جامعة الملك سعود وجامعة نيويورك

تـــــاريــــــــــــــخ الفـــــيروســــات

HISTORY OF VIRUSES

1- ثبت أن أول السجلات الطبية عن الأمراض الفيروسية موجودة على جدران أحد المعابد المصرية القديمة قبل 3000 سنه قبل الميلاد وبين وجود كاهن مصاب بشلل الأطفال وذلك بقصر قدميه وانحنائها وعرف أنه أصيب بمرض شلل الأطفال(poliomyditis).
2- أول وصف علمي للفيروسات يرجع تاريخه 1576م عندما قام العالم carolus clusias عن تبرقش أزهار التوليب لغلافها الزهري وسببه فيروس ينتقل بواسطة المن( (aphid.

3- عام 1865م أظهر Louis pastear ويشاركه الألماني Robert Koch عام 1876م في تأسيس النظرية الميكروبية (germ theory)حينها أكتشف Louis طعم أو لقاح (vaccine) ضد السعار (داء الكلب) (rabies) وذلك باستخدام أمخاخ الكلاب المسعورة (rabid dogs) وتمرير مستخلصاتها عدة مرات على مخ الأرانب فيؤدي إلى أحقان الفيروس ويعطي مناعة عند حقنه في الناس الذين عضهم كلب مسعور.

4- جاء dimetry evanowski عام 1892م وقدم ول دليل على وجود الفيروس وذلك بأبحاثه على مرض تبرقش التبغ.
5- جاء أول أثبات أن الفيروسات تسبب السرطان عندما قام pyton rouse الحاصل على جائزة نوبل بإثبات وجود سرطان في الدجاج fowl وأمكن نقل هذا السرطان عن طريق حق الراشح العالي لأنسجة مصابة في دجاج سليم فأظهر سرطانات وسمي (rous sarcoma viruses) وبعدها فتح مجال البحث للعلماء عن فيروسات تسبب سرطانات في الإنسان والحيوان والنبات.
6- تمكنschlesinger من عزل وتنقية بيكتروفاج سمي wll يصيب البكتيريا العصوية القولونية (eschirichia coli) ووجد بإحتوائة على البروتين وحامض الفسفوريك كما أقترح وجود الحامض النووي (nucleic acid)ووصفها
أ-دقائق (PARTICULATED*). ب-جزيئات بسيطة كيموحيويه.
7- تم تخليق فيروسي TMVوفاج Q X -174 بالعام (1967م-1972م) بواسطة العالمKORNBERG.

8- في العام 1976م استخدمت الفيروسات أدوات أساسية في الهندسة الوراثية (GENETING ENGINEERING)* وتقنية معاودة ارتباط ح ن د D N A (RECOMBINANT TECHNOLOGAY).
طبيعة الفيروسات
THE NATURE OF VIRUSES


الفيروسات مجموعه من الأحياء الدقيقة صغيرة الحجم والشكل والتركيب وتختلف اختلافا كلياً عن الكائنات الحية الأخرى بما فيها باقي الأحياء الدقيقة ولها مملكه مستقلة بذاتها أسمها مملكة الفيروسات ( KIGDOOM VIRATAE) .

الصفات العامة للفيروسات (GENERAL PROPERTIES OF VIRUSES).

(1) أنها صغيرة الحجم (MINWTEIN SIZE) يتراوح مابين 10-350 نانومتر
(2) أنها قابله للترشيح (ultrafiltrable)
(3) بسبب صغر حجمها فهي تفوق قدرة المجهر الضوئي (ultramicroscopil) .
(4) أنها متطفلة إجبارية داخل الخلية للعائل (oblingate intracellular parasithe)
(5) المكونان الأساسيان للفيروس هو:
a- الحامض النووي DNAوالمعروف بالمورث (GENOME).
b- البروتين وهو يكون الغطاء أو العلبة.
(6) الفيروس بسيط في تركيبه خامل أيضاً (metabolically) بعدم امتلاكه أصولاً أو مواد خام ولا مصادر طاقة ولاأنزيمات أكسدة ولاإختزال وهي ثابتة الشكل الهندسي.
(7) يمكن زراعتها وإكثارها في الخلايا الحية لغوائلها لكن لايمكن أن تحتوي على أوساط بكترولوجية.
(8) تتكاثر الفيروسات داخل العائل اللذي تصيبه لتنتج وحدات تكاثر تكرارية هي الفيروسات (replica) .
فنكتفي بما في الصفات العامة للفيروسات أن نعطي تعريفاً لها وهو تعريف (lwoffr1959) وهو:
الفيروسات وحدات entities داخل الخلية (intracellular) ذات قدرة ممرضة (pothogenic)وطور معد(infectious phase) وهي:
1- تحتوى على نوع واحد من الأحماض النووية.
2- تتكاثر في صورة مادتها الوراثية.
3- غير قادرة على النمو(grouth) أو الانقسام الانشطاري(binary fission).
*من المصطلحات الخاصة بالفيروسات :
1- الغطاء (capsid) وهو الغطاء أو العلبة (shell) من البروتين وهو يحيط بالمورث الحامض النووي للفيروس.
2- (NUCLEOCOPISID) . ويشمل الغطائيين معاً لغطاء والحامض النووي الفيروسي.

3- (NUCLEOPROTEIN) :(بروتين نووي)وهو يضم الحامض النووي الفيروسي مع بعض بروتينات الفيروس.
4- (STRUCTURAL UNITS): وهي وحدات أساسية ويبنى منها الغطاء .
5- الفيرون (VIRION): وحدات دقيقة فيروسية قادرة على أصابه العائل وقد يكون مكونان من الغطاء والحامض النووي:
1- يسمى الفيروس عارياً وذلك بوجود طبقة البروتين والحامض النووي مثل مرض شلل الأطفال (poliovirus) .

2- ويسمى الفيروس المعقد عندما يكون محاطاً بغشاء مزدوج من البروتين الدهنى فيسمى فيروساً مغلقاًُ (enveloped viruses) مثل فيروس الأنفلونزا(influenza).
-------------------------------------------------------------------------
3- الفيروس الناقص (defective virus) :
دقيق فيروسي به عيب وظيفي في إحدى مراحل تكاثره وذلك بنقص المادة الوراثية أو أكثر لعطب فيه وكثيراً مايتداخل الفيروس الناقص Dفي تكاثر الفيروس القياسي (s=standard).
4- الفيروس الكاذب :
دقيقة فيروس مشابهة للفيروس داخل الخلية المصابة للفيروس في تكاثره وقد يكون غطاء الفيروس الكاذب يحتوى على مادة وراثية بالخلية أو عضيات الخلية بديلاً عن المادة الوراثية.
فيروسات عديدة الدقائق (multiparticle viruses):
تتكون من 2-5 دقائق وفيها تتكون المادة الوراثية من جزيئات دقيقة كل جزئ يسكن داخل غرف مستقلة وهي قادرة على إصابة العائل مثل-إصابة الفيروسات النباتية ,مثل فيروس تبرقش الخيار (cucumber mosais virus) وفيروس تبرقش البرسيم الحجازي(alfalfa mosaic)
واللذي يتكون من 5 دقائق للفيروس الواحد.
5- الفيروسات المذنبة (satellite viruses):
تتكاثر بوجود فيروسات أخرى معها من عائلة أخرى وهو يقوم بدور المساعدة في تكاثر الفيروس الأول مثل – مذنب فيروس تبرقش التبغ(tobacconeerosis satellite viruses =STNV).

==================================================================
الأسئلة والتمارين المتعلقة بالفصل الأول لعلم الفايروس:

(1)- أستخدم العالم (Louis Pasteur) الكيميائي طعم أو لقاح من نفس المرض اللذي يصيب الأشخاص ليعمل مضاد أومصل له ,أوضح كيف تبين أكتشاف المرض من خلال إصابتة للشخص وماطرق العلاج المستخدمة لعمل مضاداًله ليعطي مناعة له؟

(2)- بين من خلال ماتعلمته عن الفيروس وكيفية معيشته بإعطاء صفاته اللتي يتعايش بها داخل الكائن الحي وبعض مكونات التي يجعلة متعايشاً داخل التكوين الخلوي؟

(3)- عندما يصبح الغطاء عارياً (naked) أو غير مغلفاً للفيرون هل يصبح قادراً على إصابة وإحداث مرضاً للعائل,ومالسبب في تسميته فيروناً عارياً, ومثًل علية بمرض يصيب الإنسان ؟

(4)- وضح كيف يعمل الفيروس الكاذب داخل الخلية ,ومدى مشابهته هندسياً للفيروس الصحيح؟

قصي الدهش آل التويجري معلقة بالمدونة الرئيسية الالكترونية000000000000

اكتشاف علمي في سورة يوسف ....
سبحان الله ....من تدبر القران وجد فيه من الاعجاز مالا يعد ولا يحصى...(اذْهَبُواْ بِقَمِيصِي هَـذَا فَأَلْقُوهُ عَلَى وَجْهِ أَبِي يَأْتِ بَصِيراً وَأْتُونِي بِأَهْلِكُمْ أَجْمَعِينَ) (93) سورة يوسف (إِنَّ هَـذَا الْقُرْآنَ يِهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ وَيُبَشِّرُ الْمُؤْمِنِينَ الَّذِينَ يَعْمَلُونَ الصَّالِحَاتِ أَنَّ لَهُمْ أَجْراً كبيراً) سورة الإسراء تمكن العالم المسلم المصري/ د. عبدالباسط محمد سيد الباحث بالمركز القومي للبحوث التابع لوزارةالبحث العلمي والتكنولوجيا بجمهورية مصر العربية من الحصول على براءة اختراع دوليتين الأولى من براءة الاختراع الأوروبية والثانية براءة اختراع أمريكية وذلك بعد أن قام بتصنيع قطرة عيون لمعالجة المياه البيضاء استلهاما من نصوص سورة يوسف عليه السلام من القرآن الكريم ..بداية البحث: من القرآن الكريم كانت البداية, ذلك أنني كنت في فجر أحدالأيام أقرأ في كتاب الله عز وجل في سورة يوسف عليه السلام فاستوقفتني تلك القصة العجيبة وأخذت أتدبر الآيات الكريمات التي تحكي قصة تآمر أخوة يوسف عليه السلام, وما آل إليه أمر أبيه بعد أن فقده,وذهاب بصره وإصابته بالمياه البيضاء, ثم كيف أن رحمة الله تداركته بقميص الشفاء الذي ألقاه البشيرعلى وجهه فارتد بصيرا. وأخذت أسأل نفسي ترى ما الذي يمكن أن يكون في قميص يوسف عليه السلام حتى يحدث هذا الشفاء وعودة الإبصار على ما كان عليه, ومع إيماني بأن القصة معجزة أجراها الله على يد نبي من أنبياء الله وهو سيدنا يوسف عليه السلام إلا أني أدركت أن هناك بجانب المغزى الروحي الذي تفيده القصة مغزى آخر مادي يمكن أن يوصلنا إليه البحث تدليلاً على صدق القرآن الكريم الذي نقل إلينا تلك القصة كما وقعت أحداثها في وقتها, وأخذت أبحث حتى هداني الله إلى ذلك البحث علاقة الحزن بظهور المياه البيضاء: هناك علاقة بين الحزن وبين الإصابة بالمياه البيضاء حيث أن الحزن يسبب زيادة هرمون "الأدرينالين" وهو يعتبر مضاد لهرمون "الأنسولين" وبالتالي فإنالحزن الشديد أوالفرح الشديد يسبب زيادة مستمرة في هرمون الأدرينالين الذي يسبب بدوره زيادة سكر الدم, وهو أحد مسببات العتامة , هذا بالإضافة إلى تزامن الحزن مع البكاء. ولقد وجدنا أول بصيص أمل في سورة يوسف عليه السلام, فقد جاء عن سيدنا يعقوب عليه السلام في سورة يوسف قولالله تعالى: "وتولى عنهم وقال يا أسفي على يوسف وابيضت عيناه من الحزن فهو كظيم" صدق الله العظيم (يوسف 84)وكان ما فعله سيدنا يوسف عليه السلام بوحي من ربه أن طلب من أخوته أن يذهبوا لأبيهم بقميص الشفاء: " اذْهَبُواْ بِقَمِيصِي هَـذَا فَأَلْقُوهُ عَلَى وَجْهِ أَبِي يَأْتِ بَصِيراً وَأْتُونِي بِأَهْلِكُمْ أَجْمَعِينَ ( 93) يوسف قال تعالى: " :وَلَمَّا فَصَلَتِ الْعِيرُ قَالَ أَبُوهُمْ إِنِّي لَأَجِدُ رِيحَ يُوسُفَ لَوْلاَ أَن تُفَنِّدُونِ (94) قَالُواْ تَاللّهِ إِنَّكَ لَفِي ضَلاَلِكَ الْقَدِيمِ (95)‏ فَلَمَّا أَن جَاء الْبَشِيرُ أَلْقَاهُ عَلَى وَجْهِهِ فَارْتَدَّ بَصِيراً قَالَ أَلَمْ أَقُل لَّكُمْ إِنِّي أَعْلَمُ مِنَ اللّهِ مَا لاَ تَعْلَمُونَ (96) (يوسف ) من هنا كانت البداية والاهتداء فماذا يمكن أن يكون في قميص سيدنا يوسف عليه السلام من شفاء؟؟ وبعدالتفكير لم نجد سوى العرق,وكان البحث في مكونات عرق الإنسان حيث أخذنا العدسات المستخرجة من العيون بالعملية الجراحية التقليدية وتم نقعها في العرق فوجدنا أنه تحدث حالة من الشفافية التدريجية لهذه العدسات المعتمة..!ثم كان السؤال الثاني: هل كل مكونات العرق فعاله في هذه الحالة؟؟؟, أم إحدى هذه المكونات؟؟,وبالفصل أمكن التوصل إلى إحدى المكونات الأساسية وهي مركب من مركبات البولينا الجوالدين"والتي أمكن تحضيرها كيميائيا وقد سجلت النتائج التي أجريت على 250متطوعا زوال هذا البياض ورجوع الأبصار في أكثر من 90% من الحالاتوثبت أيضاً بالتجريب أن وضع هذه القطرة مرتين يوميا لمدة أسبوعين يزيل هذا البياض ويحسن من الإبصار كما يلاحظ الناظر إلى الشخص الذي يعاني من بياض في القرنية وجود هذا البياض في المنطقة السوداء أو العسلية أو الخضراء وعند وضع القطرة تعود الأمور إلى ما كانت عليه قبل أسبوعين.وقد اشترطنا على الشركة التي ستقوم بتصنيع الدواء لطرحه في الأسواق أن تشير عند طرحه في الأسواق إلى أنه دواء قرآني حتى يعلم العالم كله صدق هذا الكتاب المجيد وفاعليته في إسعاد الناس في الدنيا وفي الآخرة. ويعلق الأستاذ الدكتور عبدالباسط قائلا: أشعر من واقع التجربة العملية بعظمة وشموخ القرآن وأنهكما قال تعالى: "وَنُنَزِّلُ مِنَ الْقُرْآنِ مَا هُوَ شِفَاء وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ وَلاَ يَزِيدُ الظَّالِمِينَ إَلاَّ خَسَاراً (82) " صدق الله العظيم.سبحان من هداه اللي هذا..اللهم اجعلنا ممن يقراء القران ويتدبر ايآتهوصلي اللهم وسلم على نبينا محمد عليه افضل الصلاة والتسليم ...

فكرة عمل جهاز التصوير بالرنين المغناطيسي MRI


التصوير بالرنين المغناطيسي هي تكنولوجيا معقدة وتعرف باسم MRI وهي اختصار للجملة Magnetic Resonance Imaging والتي في الحقيقة تعتمد على الظاهرة الفيزيائية المعروفة بالرنين المغناطيسي النووي والتي من الأجدر ان يكون اسم الجهاز الرنين المغناطيسي النووي ويختصر NMRI ولكن نظراً للواقع الكلمة النووي على المريض او المستمع فإن العلماء فضلوا الاكتفاء بالاسم MRI، وفي هذه المقالة سوف نتعرف على فكرة عمل هذا الجهاز المتطور وماذا يحدث لجسم الانسان عندما يوجد في داخل هذا الجهاز؟ وماذا نرى بواسطته؟ ولماذا يجب على الشخص ان يبقى ساكنا طوال وقت مكوثه داخل الجهاز اثناء الفحص؟ هذه الاسئلة وغيرها الكثير سنحاول الاجابة عنها في هذه المقالة.

الفكرة والاساس
يبلغ طول جهاز التصوير بالزنين المغناطيسي (MRI) 3 أمتار وطوله 2 متر وارتفاعه 2 متر كما يحتوي على انبوبة افقية تمتد خلال مغناطيس، يستلقي المريض على ظهره على سرير خاص يمر ببطء من خلال الأنبوبة داخل المغناطيس. وليس بالضروري ان يتم ادخال جسم المريض بالكامل داخل التجويف المغناطيسي وانما يعتمد ذلك على نوع الفحص المطلوب، وتختلف أجهزة MRIبالحجم والشكل حسب الجزء من الجسم المراد فحصه وتصويره حيث يتطلب وجود ذلك الجزء من الجسم في مركز التجويف المغناطيسي.

المجال المغناطيسي
لمعرفة كيف يعمل جهاز MRI يجب ان نركز اولاً على المجال المغناطيسي المستخدم في الجهاز والذي يحتوي اسمه على كلمة مغناطيسي، فمصدر المجال المغناطيسي والذي سنتحدث عنه بعد قليل هو العنصر الرئيسي للجهاز ويشكل اكبر جزء فيه تركيبه. وتصل شدة المجال المغناصيسي المستخدم في الجهاز ما يزيد عن 2 تسلا، والتسلا هي وحدة قياس شدة المجال المغناطيسي والتي تساوي 10000 جاوس وللمعرفة تبلغ شدة المجال المغناطيسي للأرض 0.5 جاوس وهذا دلالة على ضخامة المجال المغناطيسي المستخدم في جهاز NMR.
ولذلك قبل ادخال المريض والمختصين الى غرفة الجهاز فإنه يتم اجراء فحص دقيق للتخلص من الأشياء المعدنية التي قد يحملها المريض اما الاشخاص الذين زرعت في اجسامهم قطع معدنية لتثبيت العظام فإنه يسمح لهم استخدام الجهاز لان تلك القطع اصبحت ثابتة ولا يمكن ان تتحرك تحت تأثير المجال المغناطيسي وخاصة اذا مر عليها مدة تزيد عن 6 اسابيع واذا وجد نتيجة الفحص احتواء الجسم على اية معادن قابلة للحركة لايسمح للمريض بالتصوير بجهاز MRI ويتم تحويله الى وسيلة تصوير اخرى مثل CAT.

صور للدماغ باستخدام جهاز MRI لاعمار مختلفة حيث على اليسار لعمر 25 عام والوسط 86 عام واليمين 78 عام لدماغ شخص مصاب بمرض Alzheimer.

كذلك لا يسمح للمرأة الحامل باستخدام الجهاز لأنه لحتى الأن لم تجري بحوث على تأثير المجال المغناطيسي على الجنين ويخشى من تأثر خلايا الجنين بالمجال المغناطيسي وخصوصا وانها تكون في طور الانقسام والنمو.

أجزاء جهاز MRI
ذكرنا في المقدمة أن المغناطيس يعد الجزء الرئيسي للجهاز وبه تجويف لادخال المريض داخله كما يتضح في الصورة وهناك ثلاث انواع من المغناطيسات التي يمكن استخدامها في اجهزة MRI.

صورة MRI لدماغ شخص مصاب بالسرطان في الدماغ
أنواع المغناطيس المستخدم
(1) المغناطيس الكهربي: ويحتوي على العديد من لفات من سلك حول اسطوانة فارغة ويمرر بالسلك تيار كهربي مما يعمل على توليد مجال مغناطيسي طالما استمر مرور التيار الكهربي في السلك. يتميز هذا النوع من المغاطيس بقلة تكلفته بالمقارنة بالمغناطيس المصنع من المواد فائقة التوصيل المستخدم في النوع الثالث ولكن يحتاج هذا المغناطيس إلى تيار كهربي كبير تصل قدرته إلى 50,000 وات نظراً لمقاومته المرتفعة نسبياً وهذا يجعل تكاليف التشغيل باهظة جدا وخصوصا أذا تطلب الامر الوصول إلى مجال مغناطيسي شدته 0.3 تسلا.

(2) المغناطيس الدائم: وهو ينتج مجال مغناطيسي طوال الوقت مما يعنى تكلفة تشغيل قليلة ولكن المشكلة تكمن في حجم المغناطيس ووزنه والذي يصل إلى اكثر من 7 طن لتوليد مجال مغناطيسي شدته 0.4 تسلا وهذا سبب في صعوبة تصنيعه واستخدامه.

ولكن بالرغم من التكليف الباهظة يعتبر هذا النوع من المغناطسات الانسب والافضل للوصول الى 2 تسلا والذي يعني صور في غاية الوضوح والدقة. قد تتسائل الان ما علاقة المجال المغناطيسي بالتصوير ووضوحه؟ وهذا ما سنجيب عنه ولكن بعد ان نكمل الشرح عن باقي اجزاء الجهاز.
المغناطيس يجعل الجهاز ثقيل جداً فانماذج القديمة منه كان وزنها يصل إلى 8000 كيلو جرام في حين ان الاجهزة الحديثة والمطورة وصل وزنها إلى 4500 كيلو جرام والجدير بالذكر ان ثمن الجهاز يزيد عن المليون دولار.
اذا الجزء الرئيسي من تركيب الجهاز هو المغناطيس الضخم الذي يولد مجالاً مغناطيسياً منتظماً. ولكن هناك نوع اخر من المغناطيس ويعتبر الجزء الثاني من تركيب الجهاز وهو مغناطيس يولد مجالاً مغناطيسيا متزايد بحيث شدته تتغير من 180 جاوس إلى 270 جاوس وهذا لا شك مجال مغناطسي صغير جداً بالمقارنة بما تحدثنا عنه في السابق ولاحقا سيتم شرح وظيفة ودور المجال المغناطيسي المنتظم والمتزايد.
صور MRI للاعضاء الداخلية لجسم الانسان
بينما يقوم المجال المغناطيسي المنتظم بغمر كامل جسم المريض فإن المغناطيس الثاني يعمل على توليد مجال مغناطيسي متغير.
اما الجزء الثالث من تركيب الجهاز هو مولد امواج الراديو التي تخترق جسم المريض عند اجراء التصوير. والشكل التالي يوضح الاجزاء الرئيسية لتركيب جهاز MRI والاجهزة الالكترونية المتحكمة في تشغيله.
مخطط للاجزاء الرئيسية لتركيب جهاز MRI والاجهزة الالكترونية المتحكمة في تشغيله



كيف نحصل على الصور باستخدام MRI

نعلم ان أية مادة ومنها جسم الانسان يتكون من بلايين الذرات المختلفة، ونواة هذه الذرات تتحرك حركة دورانية حول محور كما في الشكل الموضح ادناه حيث تشكل هذه الحركة شكل مخروط حول محور الدوران.

شكل يوضح ذرة الهيدروجين في حركة دورانية حول المجال المغناطيسي
ولنتخيل ان هذه البلايين من الانوية عشوائية في حركتها حيث ان كل نواة تتحرك حول محورها بصورة متسقلة عن النواة الأخرى، وكما نعلم ان الجسم مكون من مواد مختلفة وبالتالي من ذرات مختلفة ولكن جهاز MRI سيركز فقط علي ذرة الهيدروجين حيث انها الذرة المثالية لان النواة تحتوي على بروتون واحد وله عزم مغناطيسي كبير نسبياً وهذا يعني انه عندما تتعرض ذرة الهيدروجين إلى مجال مغناطيسي خارجي فإنها سوف تتأثر به بحيث يصبح اتجاه العزم المغناطيسي في اتجاه المجال المغناطيسي الخارجي او في عكسه. كما يحدث للابرة المغناطيسية في مجال مغناطيسي حيث تدور حول محورها وتستقر في النهاية في اتجاه المجال المغناطيسي كما يمكن اجبارها على ان تستقر في عكس اتجاه المجال المغناطيسي.

كل بروتونات ذرة الهيدروجين تترتب في اتجاه المجال أو في عكس اتجاه المجال ولا يمكن ان يكون هناك ترتيب اخر. العدد الأعظم من تلك البوترونات عزومها المغناطيسية تلغي بعضها البعض ولا يبقى إلا القليل كما في الشكل البروتون المميز باللون الأحمر فلا يوجد بروتون اخر بعكس اتجاهه ليلاشي عزمه المغناطيسي.
وظيفة امواج الراديو

صورة لدماغ انسان باستخدام MRI وتوضح التباين العالي والوضوح مقارنة بصورة جهاز CT


إذا نستنتج من ذلك ما يلي

مخطط توضيحي لمكونات جهاز التصوير باستخدام الرنين المغناطيسي MRI

الحصول على الصور
كما في التصوير باشعة اكس او التصوير بالاشع المقطعية فإنه يتم حقن المريض بمادة لزيادة التباين الذي تعمل على توضيح الجزء المراد تصويره في الجسم وتميزه عن الأعضاء المجاورة كذلك هو نفس الحال في حالة التصوير بجهاز الرنين المغناطيسي ولكن المادة المستخدمة في هذه الحالة تختلف، حيث ان المادة المستخدمة في حالة التصوير باشعة اكس او الاشعة المقطعية التي تستخدم اشعة اكس ايضا فإن المادة المستخدمة تتأين اذا تعرضت لاشعة اكس مما يعني انها سوف توقف اشعة اكس من النفاذ من ذلك العضو الذي يحتوي على مادة التباين. وبهذا نحصل على صورة لذلك العضو عن طريق الظل الذي تم تصويره. ولكن مادة التباين المستخدمة في الرنين المغناطيسي لها وظيفة مختلفة تماماً، فهي تعمل على تغير المجال المغناطيسي الموضعي للانسجة التي تفحص، وتصبح استجابة الانسجة الطبيعية مختلف عن الانسجة المصابة بمرض مما تعطي نتائج مختلفة.

مزايا جهاز MRI

عيوب جهاز MRI


تطورات مستقبلية متوقع لجهاز MRI
تعد اجهزة MRI في اوجها فهي عمرها لا يتعد 20 عاما مقارنة باجهزة اشعة اكس التي مر عليها اكثر من 100 عام ولذلك التطوير على اجهزة MRI يعد محدودا لانها في افضل صورة ممكنة وتعطى نتائج ممتازة وصور دقيقة وواضحة. ولكن من الممكن ان يتم تطوير أجزة MRI اصغر حجماً ومخصصة لوظيفة مخددة مثل ان نجد اجهزة رنين مغناطيسي مخصصة لتصوير بعض اعضاء الجسم مثل تصوير الذراع أو العمود الفقري او الركبة أو الرقبة أو التجويف البطني أو القفص الصدري او الدماغ. كذلك يعمل العلماء على استخدام اجهزة الرنين المغناطيسي على تصوير ذماغ الانسان اثناء قيامه باداء بعض المهام مثل الضغط على كرة او النظر إلى صورة لمعرفة كيف يعمل الدماغ. وبالتالي فإن مستقبل اجهزة الرنين المغناطيسي موجهة إلى الابحاث العلمية التي يمكن ان تتم باستخدامه لفهم العديد من اسرار جسم الانسان.

وفي النهاية ارجو ان يكون الشرح وافي وخصوصا لغير المتخصصي في الفيزياء زأن تكون فكرة فكرة عمل جهاز الرنين المغناطيسي قد اتضحت، ولمن يرغب في الاطلاع على المزيد من المعلومات لإهذه المواقع المنتقاه تساعده باذن الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..ويتجدد اللقاء بكم أعزائي الطلاب في المحاضرة الثانية من سلسلة محاضرات (أسس الفيزياء النووية) ..أتمنى أن تكونوا قد جهزتم كوب الشاي بالنعناع لكي نبدأ بالمحاضرة الثانية التي ستكون بعنوان (النواة عبر التاريخ) ..ولنبدأ ..بسم الله الرحمن الرحيم بعد أن أخذنا في المحاضرة السابقة نبذة مختصر عن أهم خواص النواة ، نأخذ اليوم جولة تاريخية حول النواة محور دراستنا وكيف تم اكتشاف مكوناتها ، من العلماء الذين وضعوا فرضيات ونماذج لها وطورها من بعدهم علماء آخرون حتى توافق أكبر عدد من النظريات الفيزيائية ودهنا نتكلم في البداية عن الذرة ككل..ماهي الذرة ؟ بعد أن جاء الفيلسوفان الإغريقيان ليوسيبس وديموقريطس في القرن الخامس قبل الميلاد بفكرة أن المادة تتكون من جسيمات أولية غير قابلة للتجزئة ، خالفها الفيلسوف الشهير أرسطو وأقر أن المادة رباعية التكوين (الماء،النار،التراب،الهواء)، وسيطرت هذه الفكرة على عقول العلماء ، وقلوب الفقراء الذين يفكرون في تحويل المواد الرخيصة إلى فضة وذهب وجواهر ، وبعد حوالي 2000 عام من ضياع الجهود والعقليات في المحاولة دون فائدة في تحويل العناصر ، قام الفيلسوف بيكون بمهاجمة آراء أرسطو في بنية المادة ، وأيد فكرة ليوسيبس وديموقريطس ، وطلب العلماء أن يتركوا تقليد أرسطو الأعمى وأن يبحثوا في موضوع تكون المادة من ذرات ، وكان من نتيجة ذلك أن قام عالم الغازات الإيرلندي بويل بإقتراح أن الغازات تتكون من جسيمات صغيرة جداً ، وكان ادخال مفهوم الفراغ الذي أدخلتها تجارب توريشلي الإيطالي ، دعماً لبويل في أن هذه الجسيمات يوجد بينها فراغات تقل وتزداد حسب الضغط ، ثم قام نيوتن بتوسيع هذا المفهوم ليدخل فيه السوائل والجوامد ، ثم استطاع لافوازييه الفرنسي أن يكتشف قانون حفظ المادة عن طريق التجارب المستمدة من الكيميائي بريستلي ، وأن المادة لا يمكن للإنسان أن يفنيها أو ينتجها من العدم ، وهذه القاعدة أعطت حدود للمنطقية في نظريات المادة ، ثم وفي عام 1808م طرح جون دالتون تصوره عن الذرة بأنها عبارة عن جسم مصمت ككرات البيلياردو ، فلاقى ذلك موافقة من العلماء دامت ما يقارب القرن ، إلى أن تجارب فارداي في أنبوبة التفريغ الكهربائي تؤكد أن للذرة علاقة بالكهرباء، وبأن هناك جسيمات كهربائية سالبة توجد في الذرة ، وسميت هذه الجسيمات فيما بعد بالإلكترونات، ومنذ أن بدأت الكهرباء تدخل في تكوين الذرة بدأت الشيخوخة تصيب نظرية دالتون ، وبما أنه يوجد بالذرة أجسام سالبة ، فإنها كي تتعادل الذرة ، يجب أن تكون هناك جسيمات موجبة ،فقام العالم الأمريكي ميليكان بقياس شحنة الإلكترون ، فتأكد العالم طومسون بأن جميع ذرات العناصر تحتوي على إلكترونات لها نفس الكتلة والشحنة ، وطرح في عام 1910م تصوره عن الذرة بأنها جسيم مشحون بشحنة موجبة يتواجد داخلها جسيمات سالبة ، وأن جسيمات ألفا لاتأثر في هذه الذرات ، بل تمر مرور الكرام ، ولكن هذا التصور لم يدم طويلاً ، فتجارب جايجر ومردسن ورذرفورد عام 1911م أثبتت أن عدد لا بأس به من جسيمات ألفا قد إنحرف بزوايا عالية عند مروره بذرات ثقيلة كذرات الذهب ، مما يدل على أن هناك شيء إصطدمت به جسيمات ألفا وانحرفة عن مسارها ،وهذا أثبت أن هناك جسيم عالي الكثافة موجود في داخل الذرة ، فطرح في نفس العام رذرفورد نموذجه عن الذرة وأنها تحتوي على نواة وهي جسيم مركزي تتركز فيه كتلة الذرة والشحنة الموجبة بينما تتواجد الإلكترونات على مسافات بعيدة عن النواة ، وتعمل على تنظيم ذلك الكهرومغناطيسية الكلاسيكية (القديمة) ، إلا أن هذا النموذج فشل أيضاً ، فقد كانت تفترض الكهرومغناطيسية الكلاسيكية أن أن الإلكترون عندما يبدأ بالإشعاع يقترب من النواة أكثر فأكثر فينتهي به الأمر في داخلها ، فتتعادل الشحنتان ، وتختفي المادة !! ، وهذا يخالف التجربة ، وبعد قام العالم الدناماركي بوهر بمناقشة العالمين ماكس بلانك وأينشتاين في نظريتي (المكانيك الكمي) و(النظرية النسبية) استنتج على ضوء نظرياتهم في عام 1915م أن الإكترون يدور في مدارات ثابت حول النواة و عندما ينتقل من مدار لآخر يشع أو يمتص إشعاع ،كما أنه لا يستمر في إطلاق الإشعاع إلى مالا نهاية كما إفترضت الكهرومغناطيسية الكلاسيكية ، بل يشع إلى حد معين بعدها يتوقف الإشعاع ، فبعد نموذج بوهر طوى النظرية الكهرمغناطيسية الكلاسيكية النسيان ، وحقق نموذج بوهر للذرة نجاحات كبيرة ، وظل نموذجاً أساسياً لكثر من النماذج بعده..{تجربة رذرفورد مع صفيحة الذهب} إضغط الزر لترى التجربة {تشتت أشعة ألفا عن النواة} إضغط الأزرار (1،2،3)ماذا عن النواة ؟ لاحظ بروت أن عند قياسه لأوزان الذرات أن أوزانها مضاعفات لوزن ذرة الهيدروجين ، فاقترح أن الذرات تتكون من ذرات الهيدروجين ، ولكن عندما طرح رذرفورد فكرة وجود النواة ، قام العلماء بتعديل فكرة بروت إلى أن أنوية الذرات هي التي تتكون مضاعفات نواة الهيدروجين التي أسموها فيما بعد بالبروتون نسبة إلى العالم بروت ، وأسمو ذرة الهيدروجين التي تتكون من بروتون واحد فقط بالبروتيوم، وأن شحنة هذا البروتون تساوي شحنة الإلكترون ولكنها موجبة ، أي أن في النواة عدد من الشحنات الموجبة تتوزع في كثافة النواة ، ولكن هذا يتناقض مع تجارب جايجر ومردسن التي أثبتت أن الشحنة الموجبة تتركز في نصف كثافة النواة ، فأصبح الأمر محيراً ، فافترض أحدهم أن الإلكترونات موجود في النواة مع البروتونات !! ولكن هل يمكن أن يكون الإلكترون موجود داخل النواة ؟ ، إذا حسبنا طول موجة الإلكترونات تفاجأنا بأنها أكبر كثيراً من طول نصف قطر النواة ، فطول الموجة أكبر بمئة مرة من نصف قطر النواة ، وبالتالي كان ينبغي إعادة النظر في مكونات النواة ، إلى أن جاءت تجربة شادويك التي غيرت الكثير عن مفهوم النواة ، ففي عام 1932م قذف شادويك البيريليوم بجسيمات ألفا ناتجة عن تحلل البولونيوم ، فنتج عن ذلك جسيمات جديدة لم تكن معروفة من قبل، فهي متعادلة الشحنة ، ولذلك أسماها بالنيوترونات ، فاقترح هايزنبرج بأن العناصر الأخرى أيضاً تحتوي على النيوترونات ، بالتالي فإن الأنوية تحتوي على البروتونات والنيترونات التي تسمى (بالنيكلونات) ..ولكن كيف هو شكل النواة ؟ بسبب صغر حجم النواة، فإننا لا نستطيع تحديد شكلها بالضبط ، فالذي نستطيع تحديده من النواة هو طاقتها وكتلتها ، كما أن تصميم نموذج للذرة أسهل بكثير من تصميم نموذج للنواة ، فكلنا نعلم الطاقة الكهرمغناطيسية التي تربط بين النواة والإلكترونات ، فالموجب يرتبط بالسالب ، ولكننا لانعلم سوى القليل عن الطاقة التي تربط بين جسيمات النواة ، كم أن قطر الذرة أكبر بكثير من قطر النواة ، لذلك من الصعب تحديد شكل النواة الخارجي ، وهناك من العلماء من قال بما أن الطاقة التي تربط بين جسيمات النواة أقوى بكثير من أي قوة مؤثرة خارجية ، فإننا من الأفضل أن نقترح أن النواة تميل إلى كونها كروية الشكل ، فأنتجت النظريات بعض النماذج عن النواة ، فكما ناقشنا نماذج الذرة سنناقش الآن نماذج النواة ، فكر العلماء في أن من الممكن أن تكون علاقة طاقة الترابط النووي مع النيوكلونات مشابهة لعلاقة الطاقة الكهرمغناطيسية بالإلكترونات ، ففكروا بنموذج يسمى بالنموذج القشري ، ويقول هذا النموذج ، أن النواة تتكون من قشريات أي مستويات ، وكل مستوى يدور فيه عدد معين من النيوكلونات ، وعندما يمتلئ مستوى فإن المستوى الثاني يبدأ بالإمتلاء ،وعندما طرحت ماريا ماير فكرة الأعداد السحرية ، ازداد الدعم لنموذج القشريات ،ولكن ما هي الأعداد السحرية ؟ ،إكتشفت الدكتورة ماير أن الأنوية التي يكون عدد نيوتروناتها أو عدد بروتوناتها أو كليهما ، أحد الأرقام التالية(2،8،20،28،50،82،126) فإنها تكون مستقرة نووياً ، فتمت إضافة بعض الفروض إلى النموذج القشري ، منها أن هذه الأعداد السحرية هي أرقام الإمتلاء في المستويات ، وكما أن الذرات التي عدد إلكتروناتها (2،10،18،36،54،86) تكون مستقرة كيميائياً ، كذلك النواة ، كما أن هذا النموذج يقول بأن هذه القشريات صلبة ومن الصعب الإنتقال بالطاقة من مستوى إلى آخر ، كما أن التي يكون في مستواها الأخير نيترون وحيد فإنها تميل إلى فقد أكثر من ميلها عندما يكون هذا النيوترون في قشرة متكاملة ، وقد حقق هذا النموذج نجاحات كبير واستطاع أن يتنبأ بالكثير من الخصائص ، ولكنه أغفل نقطة مهمة وهي الشحنة الكهربائية ، مما جعل آخرين ينتجون نموذجاً آخر ألا وهو نموذج قطرة السائل ، حيث أن النواة في هذا النموذج مثل قطرة السائل ، فالكثافة موزعة بالتساوي وكذلك الشحنة ، وتصبح هذه الكثافة صفر عند السطح ،وتتموج هذه القطرة (النواة) مع التأثيرات الخارجية ، كما أن غلاف النواة متماسك أكثر من اللب ، وذلك لأن النيكلون في داخل النواة يكون مرتبط مع البقية النيوكلونات من جميع الجهات ، أما النيوكلون الموجود على السطح فإنه يكون مرتبطاً مع النواة من جهة واحدة فقط وهي جهة مركز النواة أما الجهة الأخرى فتكون عبارة عن فراغ ، وهذا يشبه إلى حد ما التوتر السطحي عند السوائل ، ولكن هذا النموذج مع سهولته ودقة نتائجه ، أخطأ في كثير من الأشياء وخاصة عن الإستقرار النووي ، وهذا النموذج مرتبط بشكل كبير مع طاقة الترابط النووية التي سنأخذها بالتفصيل إن شاء الله في المحاضرة القادمة وقبل أن أختم المحاضرة أريد أن أضيف أنه في منتصف الخمسينات طرح العالم الفيزيائي أيج بوهر وعدد من زملائه ، نموذجه الموحد عن النواة ، وهذا النموذج دمج فيه النموذج القشري مع قطرة السائل ، بحيث تكون القشريات متموجة وليست صلبة ، كما أنه قال في هذا النموذج أن النواة ليست كروية دائماً ، فهي كروية في حالة الإستقرار النووي التام، ومشوهة في حالة عدم الإستقرار ، كما أنها ثابتة في حالة الإستقرار ومهتزة في حالة عدم الإستقرار ، فلاقى هذا النموذج أكبر الموافقة خاصة في التجارب المعملية ..ومن الطريف أن من طرح النموذج الموحد للنواة وهو أيج بوهر ، هو ابن نيلز بوهر الذي طرح النموذج الموحد للذرة ، فهذا الشبل من ذاك الإسد ..وفي الختام هذه بعض مصطلحات المحاضرتين السابقتين وما يرادفهما من اللغة الإنجليزية ، حتى يساعدكم في البحث في المراجع الأجنبية :جسيمات ألفا = alpha particles كتلة ذرية = atomic massذرة = atomمغناطيس بوهر = Bohr magnetonشحنة = chargeقانون حفظ الطاقة = conservation of law energyنموذج قطرة السائل = drop modelأيزوتوبات (نظائر) = isotopesأيزوبارات(متكاتلات) = isobarsأعداد سحرية = magic numbersعدد الكتلة = mass numberكتلة = massعزم = momentنيوكلون = nucleonطاقة ترابط نووية = nuclear binding energyنصف قطر = radiusالنموذج القشري = *************** modelلف مغزلي = spin

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهبسم الله والصلاة والسلام على رسول الله محمد وعلى آله وصحبه أجمعين ..أهلاً بكم إخواني الطلاب في المحاضرة الأولى من سلسلة محاضرات ( أسس الفيزياء النووية ) و سيكون عنوان هذه المحاضرة (مقدمة حول النواة ) مع أملنا أن تبلغوا أكبر درجات الإستفادة من هذه المحاضرات المختصرة فجهزوا كوب الشاي مع النعناع ولنبدأ باسم الله ..مقدمة الفيزياء النووية أصبحت في هذه الأيام ضرورة للعالم المتطور ، فقد أصبحت إحدى الأسس الكبرى لبناء المستقبل ، نظراً لما توفره من امكانيات جبارة وطرق سهلة للتحكم بالطاقة الكامنة ..ولكن للأسف اشتهر عند العامة أن الفيزياء النووية ليست سوى قنابل وتدمير ، ومن المواقف الطريفة أنه عندما سألني أحد اليابانيين عن تخصصي فقلت له (فيزياء نووية) فعندها ولى هارباً وكأنني قنبلة تمشي على قدمين ، فعندما يسمعون العامة عن كلمة (نووي) ، يعرض في أذهانهم لقطة انفجار قنبلتي هيروشيما وناجازاكي ،وصور الأطفال المشوهين في حادثة تشرنوبل ،والمصابين بالسرطان في العراق وغيرها من مآسي القوة النووية ، وهدفنا نحن الطلاب أن نصحح هذه النظرة في عقول الناس ، فالفيزياء النووية الآن أصبحت تستعمل في الكثير من حقول المعرفة ، كالطب ،والصناعات، وفي الجيولوجيا ، وفي الكمبيوتر ، وفي الإلكترونيات ، وفي الفضاء ، وفي الآثار ، وفي التعقيم ، وفي الصناعات الكيماوية ، وغيرها الكثير الكثير من الإستخدامات التي سنناقشها في المحاضرة التاسعة إن شاء الله ..يظن الكثير أن فكرة الفيزياء النووية بدأت مع بداية الفيزياء الحديثة ، وهي في الحقيقة بدأت منذ أن تم اكتشاف الذرة ، ولكنها بدأت تتضح أكثر مع بداية ظهور عصر الفيزياء الحديثة ، التي أنجبت لنا ما يسمى بالفيزياء النووية، التي هي بدورها أنجبت طفلاً صغيراً أسميناه فيما بعد بـ(فيزياء الجسيمات الأولية) ، ونحن الآن لن ندخلكم في النقاشات العائلية ، ولذلك سأختصر كما طلب مني الأستاذ أبو سلمان، وسأبدأ في النقاط الأساسية ..ولكن هناك سؤال في بداية تعلمنا للفيزياء النووية وهو :ماذا تعرف عن النواة nucleus؟النواة وهي المحور الذي تدور حوله الفيزياء النووية ،هذا الجسيم المنتاهي بالصغر ، يشكل عالم متكامل منظم من القوى عجزت عن وصفه اعظم النظريات العريقة ، لذلك يجب علينا أن نعرف خواص هذا الجسيم قبل البدء في الكلام عن النشاط الإشعاعي والتطبيقات النووية ، دلت التجارب و الأبحاث على أن النواة هي عبارة عن جسيم مشحون كتلته أكبر بكثير من كتلة الإلكترونات التي هي عبارة جسيمات صغيرة تدور حول النواة بسرعة كبيرة ، وقد أثبتت التجارب على أن النواة تتكون من نوعين من الجسيمات هما : البروتونات والنيوترونات ، ولأن هذين النوعين من الجسيمات يتشابهان بشكل كبير فيطلق عليهما لفظ (النيوكلونات) ، ولنبدأ باسم الله في خواص النواة :1- رقم الكتلة (A) MASS NUMBERوهو عدد النيوكلونات في النواة ، أي عدد النيوترونات + عدد البروتونات ، ومن الجدير بالذكر أن عدد الكتلة يبقى ثابتاً في أي عملية نووية من النوع العادي (أي بدون تكون أضداد الجسيمات) ويسمىذلك بـ(قانون حفظ رقم الكتلة Conservation of mass number) ، ويكون رقم الكتلة مقدراً بوحدة الكتلة الذرية العالمية ..2- رقم شحنة النواة (Z) nucleus charge numberيتحدد رقم شحنة النواة بعدد البروتونات في النواة ، كما أن رقم الشحنة يحدد عدد الإلكترونات ، الذي يحدد ترتيب العنصر في جدول العناصر ، كما أن رقم الشحنة يحدد الخصائص الكيميائية للعنصر ، وإذا علمنا رقم الكتلة لنواة عنصر معين ورقم الشحنة فإننا نستطيع أن نستنتج عدد النيوترونات (N) عن طريق المعادلة التالية :N=A-Zويطلق على العناصر التي أنويتها متساوية في عدد الشحنة(Z) بالنظائر أو الأيزوتوبات ، كما يطلق على العناصر التي أنويتها متساوية في عدد الكتلة(A) بالمتكاتلات أو الأيزوبارات ، كما يطلق على العناصر التي أنويتها متساوية في عدد النيوترونات(N) بالأيزوتونات ..مسائل :إذا علمت أن نواة النيتروجين تحتوي على 7 بروتونات و7 نيوترونات ، فأوجد عدد الشحنة وعدد الكتلة.الجواب:عدد الكتلة = عد البرتونات + عدد النيوترونات = 14عدد الشحنة = عدد البروتونات = 73- الطاقة النسبية للنواة قد علمنا من النظرية النسبية أن أي جسم له كتلة ثابتة فطاقته تساوي كتلته مضروبة في تربيع سرعة الضوء ، فالطاقة النسبية للنواة هي كتلتها بالكيلوجرامات في تربيع سرعة الضوء .مسائل :أوجد الطاقة النسبية لنواة ، إذا علمت أن كتلتها تساوي 1جرام .الحل :من معادلة النظرية النسبية : {الطاقة=الكتلة × مربع سرعة الضوء}= 9×10^204- نصف قطر النواة ® Nuclear radiusأثبت العالم رذرفورد أن النواة ليست نقطية ، وكان أول من أعطى نتائج مبدئية عن نصف قطر نواة الذهب ، وذلك بدراسة تشتت جسيمات ألفا عند اصطدامها برقائق الذهب ، وقد أثبتت التجارب الحديثة أن نصف قطر النواة يعطى من خلال العلاقة التالية :R = r0 X A^1/3 حيث أن :A= عدد الكتلةr0= هو عدد ثابت ويساوي تقريباً (1.37×10^-15 متر)5-اللف المغزلي SPINكما عرفنا أن النواة تحتوي على بروتونات ونيوترونات بداخلها ، ويوجد فراغات صغيرة فيما بين هذه الجسيمات ، لذلك فإن هذه الجسيمات تكون في حركة دائمة داخل النواة ، وحيث أن البروتونات والنيترونات تمتلك عزماً ميكانيكياً يقدر بـ2/1h ، ويكون هذا العزم الميكانيكي على شكل لف مغزلي ، وهو دوران الجسيمات بطريقة مغزلية حول نفسها ويجمع هذا اللف المغزلي ليكون اللف المغزلي للنواة ، ولكن نريد أن ننبه أن اللف المغزلي للنواة يتم جمعه بطريقة خاصة حيث أنه قد تكون النواة يوجد به أكثر من 100 بروتون ونيوترون ، ويكون لفها المغزلي لا يتجاوز 1h !! فكيف يحدث هذا ؟!! ، عندما يكون بالنواة بروتونان ، فإنهما يتزاوجان ويلغي كل منهما عزم الآخر ، فإذا كان بالنواة 50 نيوترون و60 بروتون ، فإن عزم النواة يكون صفر ، فالأعداد الزوجية من البروتونات أو النيوترونات يلغي بعضهم بعضاً، أما إذا كانت الأعداد فردية فهي تجمع مع عزمها الدائري ، وهو عزم ميكانيكي تدور فيه جسيمات في مدارات في الذرة ، ويكون الناتج هو عزم النواة ..6- العزم المغناطيسي إذا كان هناك جسم يحمل شحنة معينة فمن الطبيعي أنه إذا فإنه بدورانه حول نفسه (العزم المغزلي) ، أو بدورانه في مدار في داخل الذرة ( العزم الدوراني) يكوّن مجال مغناطيسي ، يسمى بالعزم المغناطيسي ، وهذا العزم المغناطيسي يقاس بوحدة تسمى بمغناطيس بوهر (Mb)أو بوحدة عامة أخرى تسمى بالمغناطيس النووي(Mn) ، فالعزم المغناطيسي النابع من العزم الدوراني للإلكترون في أقل مستوى دوران في الذرة يساوي 1Mb ، والعزم المغناطيسي النابع من عزمه المغزلي يساوي 2mb ، وكذلك البروتونات والنيترونات لها عزم مغناطيسي ، ويجمع العزم المغناطيسي كما يجمع العزم الميكانيكي ، فالبروتونان يستبعد عزمهما بالتزاوج ، والنيوترونان كذلك ..7- الزخم الزاوي لنفترض أن هناك جسم يسير بسرعة v في مدار معين ، وهو في نفس الوقت يدور حول نفسه ، كدوران كوكب الأرض حول محوره ودورانه في مدار حول الشمس ، فإنه بدورانه في مدار حول الشمس ، ينتج زخم خطي أي كمية حركة خطية تحسب بالمعادلة التالية:p = v x mحيث أن :p= الزخم الخطي v= السرعة الخطية m= الكتلة الثابتةكما أنه بدورانه حول نفسه ينتج زخم مغزلي يحسب بالمعادلة السابقة ، وسنتناول هذا المفهوم والمفاهيم الأخرى بشيء من التفصيل في المحاضرات القادمة بإذن الله ..

تستاهل العليا يا ابن العم

واتمنا من الله لك التوفيق
والنجاح في كل امورك

واتشرف بزيارة مدوناتك الشخصية
وشكرا لك

الى مزيد من التقدم يا
قصي

خالد بن عبدالله بن عبدالرحمن
الناصر التويجري

تقنيات الفيزياء الحديثة

كما نعلم للفيزياء فرعين أساسيين و هما الفيزياء الكلاسيكية و الفيزياء الحديثة و للفيزياء الحديثة تطبيقات في مجالات تقنية لا سبيل إلى حصرها، فهي قد شملت كافة أوجه الحياة وغيرت من حياة البشر تغييراً كبيراً ومن هذه المجالات :
- فيزياء الجسيمات : و هو الفرع الذي يتعامل مع الجسيمات دون الذرية أي التي تكون ذات أحجام أصغر من نواة الذرة من هذه الجسيمات البروتونات والالكترونات والنيترونات التي منها تتكون الذرة كما إن منها جسيمات أخرى تنتج من التفاعلات النووية لكنها غير مستقرة إذ سرعان ما تتلاشى على هيئة جسيمات أخرى أو طاقة إشعاعية وقسم العلماء الجسيمات دون الذرية إلى ثلاثة أقسام رئيسية اللبتونات والكواركات والبوزونا ت هذه الأنواع تمثل الجسيمات الأولية أي التي لم يثبت حتى الآن إنها تتكون من جسيمات اصغر منها ولكنها قد تدخل في تكوين جسيمات أخرى فالكواركات مثلا هي الجسيمات التي يتكون منها كل من البروتون والنيترون أم الإلكترون هو من اللبتونات وحجم الجسيمات الأولية اصغر بمقدار مئة مليون مرة من حجم الذرات .
- فيزياء الجوامد : فرع من الفيزياء يدرس الحالة الصلبة من المادة و خواصها التي تظهر من خلال ترتيب الذرات في بلوراتها ويطلق هذا المصطلح بصفة خاصة على دراسة أشباه الموصلات مثل السليكون والجرمانيوم ومن أبحاث فيزياء الجوامد على هذه المواد أمكن تصنيع الترانزستور و الليزر و البطاريات الشمسية ........
وفيزياء الجوامد تعتمد اعتمادا كلياً على أبحاث النظرية الكمية وهي النظرية المعنية ب الحالات الذرية ودون الذرية للجسيمات المكونة للمادة و القوة المؤثرة فيها .
- فيزياء فلكية : يدرس هذا العلم طبيعة واصل و تطور الشمس و النجوم والمجرات والكون بأسره. - فيزياء نووية : تهتم الفيزياء النووية بدراسة نوى العناصر من حيث تراكيبها و خواصها و تفاعلاتها . وللتفاعلات النووية أهمية خاصة في إنتاج الطاقة أو استهلاك الطاقة .
وللطاقة المنتجة من التفاعلات النووية استخدامات عديدة منها الاستخدامات السلمية كتوليد الكهرباء والطب والزراعة والبحث عن المعادن في باطن الأرض ومنها الاستخدامات العسكرية كإنتاج القنابل الذرية و الهدروجينية وتعتمد القنابل الذرية على التفاعل الانشطاري والمادة المستخدمة هي اليورانيوم عادة" أما القنابل الهيدروجينية تعتمد على التفاعل الاندماجي حيث تولد الطاقة الانفجارية من اندماج نواتي هيدروجين لتكوين غاز الهليوم وتكون اكبر بمراحل من الطاقة الانشطارية المتولدة في القنابل الذرية .

سيرة جدي القاضي الشيخ/عبدالرحمن بن عثمان تركي الدهش آل التويجري يرحمه الله
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الانبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين وبعد...,,,أخواني أعضاء وعضوات هذا المنتدى درجتنى فكرة أن أعطيكم فكرة ولمحه موجزه عن جدي القاضي الشيخ/عبدالرحمن بن عثمان بن تركي الدهش رحمه الله وأسكنه فسيح جنانةالشيخ/عبدالرحمن بن عثمان بن تركي الدهش هو عبدالرحمن بن عثمان بن تركي بن دهش التويجري ,ولد بمدينة المجمعة عام 1343هـ , ونشأ بها في كنف والده عثمان رحمه الله ميسور الحال ولم يحتج ابنه عبدالرحمن للعمل الحرفي , وتوجه لطلب العلم وكان يستعين على أمور دنياه بتجارة خفيفة ,حيث فتح له محلاً يستغني به عن غيره. وكانت ميوله لطلب العلم أكثر فحفظ القرآن كاملاً في صغره لدى شيخه الشيخ/ أحمد الصانع رحمه الله المعروف في المجمعة ,ومبنى مدرسته مازال قائماً ,وتم ترميمه ليشهد على أثره المبارك ,ودرس عليه بعض العلوم.ثم درس على الشيخ العلامة /عبدالله العنقري قاضي المجمعة وسدير كثيراً من الكتب ,وتوسم فيه الشيخ العنقري النجابة وحسن الخلق ,ولما طلب الملك عبد العزيز طيب الله ثراهـ ملك المملكة العربية السعودية ترشيح قضاة رشحه , من ضمن من رشح غير أنه رحمه الله لورعه ومعرفته بخطر القضاء لم يقبل بذلك, فأتى أمر الملك عبدالعزيز رحمه الله بتكليفه ,فأغلق محله وأختفى في بيته ثلاثة أيام , حتى أتى أمر أمير المجمعة برجاله وكلفه بأمتثال الأمر فأمتثل رحمه الله جدي الشيخ/ عبدالرحمن الدهش استجابة لأمر الله بقوله (أطيعوا الله وأطيعوا الرسول وأولي الأمر منكم) فتم نقله مع من رشح إلى دار التوحيد بالحجاز وأكمل الدراسة فيها ,ثم عين قاضياً في المجمعة قاعدة سدير الرئيسية التابعة للعاصمة الرياض لمدة سنةعام 1369هـ,ثم نقل للعمل قاضياً في مدينة (قبة بالقصيم)من عام 1370هـ وبقي هناك حتى عام 1389هــ وخدم (بقبه*) مايقارب التسعة عشر سنة ممتدتاً بالحب والألفة بأعتبارهـ الأب لهم والمربي والشيخ والمفتي والأخ الكبير لهم كما هم أيضاً يكنون له التقدير والأحترام والهيبة التي وهبها الله سبحانة للشيخ/عبدالرحمن رحمه الله,وقد أحبه أهل تلك الديار محبة عظيمة وأجلوه وقدروه ,حيث كان هو القاضي والمفتي والمصلح والمعلم والخطيب ومازال ذكرهـ عندهم عطراً إلى يومنا هذا ولله الحمد لدرجة أن من يعرفه إذا ذكر عنده ذرف عليه الدمع , وقد حصل أن طلب جدي الشيخ/عبدالرحمن رحمه الله الإنتقال من قبة (بالقصيم) لحاجة أبنائه بالدراسة فصدر له قرار بذلك من سماحة الشيخ/ محمد بن أبراهيم آل الشيخ وزير العدل آن ذآك رحمه الله ,ولما علم أهل البلدهـ (قبه) نفروا جمعاً إلى الشيخ /محمد آل الشيخ وأعترضوا على قرار النقل ولم يعودوا إلا بقرار العدول عن النقل ,لمحبتهم الشيدة لجدي رحمة الله ,فتأثر جدى رحمه الله من ذلك وقالوا له : إننا نريدك ,وإذا كنت لاتريدنا فأنت حر حيث يذكر أبي وأعمامي أنهم عندما همَ جدي بالإنتقال والرحيل جائوا جمعاً وحشداً يبكون بين يدي جدي رحمه الله لشدة ألم الفراق والمحبة الصادقة بقلوبهم حيث كان لهم كل شيئ لتلك الديار ,فقدر لهم جدي رحمه الله ذلك الموقف ومحبتهم له وبقي خمس سنين حتى أضطر إلى النقل لمدينة الغاط وبقي فيها من عام 1390م حتى توفي جدي رحمه الله عام 1395م ,أبان حكم الملك /فيصل آل سعود ملك المملكه العربيه السعوديه رحمه الله ,وقد ملك قلوب أهلها بعلمه وخلقه ومازالوا يذكرونه بخير حتى الآن.وأهل المجمعه الذين يذكرونه والذين أدركوه يثنون عليه كل خير ,ولاتجد ولله الحمد من يذكره بسوء ,وهذا من فضل الله ومن البشرى الصالحة .وممايذكر والدي وأعمامي وماسجله التاريخ أنه بعدما توفي جدي رحمه الله نقل للمجمعة وصلى علية خلق كثير لم يعهد ولم يشهد في مثل ذلك الوقت ,وجآت رسائل وبرقيات عديدة من الآمراء والملك وأمير الرياض ووزير العدل حزناً وتأسياً على فراقه رحمه الله وعندما نقل للمقبرهـ لدفنه تبع جنازته عدد لم يحصى ,وسبحان الله قد أنشأ الله للمقبرة سحابة أمطرت على المقبرة وماحولها , وكانت وفاته صيفاً , وكل من حضر يعرف ذلك .وكان جدي رحمه الله في حياته حريصاً على طلب العلم ونفع الناس , ولايدع وقتاً يمر بدون فائدة ,فكان دائماً ملازماً لكتابة ويسترجع حفظه لكتاب الله تعالى , ويقف مع المستفتي الوقت الطويل حتى يجيبه ,ويحلم ويصفح عن من أساء له ,ويرسل الرسائل للبوادي والهجر بقوم بها بالمناصحة والحث والتذكير بأمور الدنيا وحقوق الآخره ,ويكتب بيده بعض الكتب ككتاب (جامع النسخ لبعض مؤلفات الشيخ/ محمد بن عبدالوهاب رحمه الله) * وغيره.وللشيخ القاضي/ عبدالرحمن الدهش رحمه الله عدد الأبناء هم:والدي الشيخ/ عثمان بن عبدالرحمن بن عثمان الدهش الإبن الأكبر لجدي والذي شغل بجانب جدي رحمه الله بالقضاء لمدة 12 سنة .عمي الشيخ/عبدالله بن عبدالرحمن عثمان الدهش وهو الآن قاضي بالمحكمه العامة بالرياض (المحكمة الكبرى)*عمى الشيخ/عبدالعزيز بن عبد الرحمن عثمان الدهش بقسم التعليم الموازي بوزارة التربية والتعليم
وفي ختام رسالتي أتمنى من الله العلي القدير أن يتغمد جدي الشيخ/ عبدالرحمن رحمةالله رحمة واسعة ويسكنه فسيح جنانه وماعمله خالصاً لوجه الكريم وأن يتقبله مع الصديقين والشهداء وحسن أولئك رفيقاً ,آمل أخوتي أنكم أستمتعتم لعلم من أعلام الأسرة التي خدمت الأمه الأسلامية ومجدت رسالة ربها وحكمت بالعدل ورفعت راية العدل والحق.
ولكم مني جزيل الدعاء والشكر والإمتنان والعرفان أخوكم وحفيد الشيخ رحمه الله(قصي بن عثمان عبدالرحمن عثمان تركي الدهش)واالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
للإطلاع على المصدر /كتاب لمحة موجزة عن آسرة آل التويجري للمؤلف/أحمد بن عبدالعزيز محمد التويجري الشيخ/ عبدالرحمن بن عثمان بن تركي الدهش التويجري صفحة( 142-143-144)

الأحذية ذات الأرضيات اللينة تمتص الصدمات
المشي على السيراميك قد يسبب مسمار القدم

المشي حافياً يسبب مسمار القدم
د. ياسر محمد البحيري
إن الأربطة الموجودة تحت عظام القدم والتي تعرف علمياً باسم (Plontar Fascia) هي عبارة عن تجمع لأغشية ليفية قوية تصل عظام القدم ببعضها البعض وتساعد على إعطاء باطن القدم الشكل المحدب المعروف بتقوس القدم. ولكن هذه الأربطة تتعرض لضغوط شديدة عند المشي والوقوف كونها تقع تحت عظام القدم القاسية في الأعلى والأرض في الأسفل ولذلك فهي عرضة لأمراض الإجهاد المزمن والالتهابات التي قد تؤدي مع مرور الوقت إلى ترسب كميات صغيرة من الكالسيوم في طرف هذه الأربطة مكونة نتوءا عظميا صغيرا يظهر في الأشعة السينية وهو ما يعرف عند كثير من الناس بمسمار القدم أو "heel spur".
أسباب المرض
هناك عدة أسباب محتملة لحدوث التهاب العقب مثل زيادة الوزن أو المشي لفترات طويلة على أرضية صلبة أو استخدام أحذية ذات أرضية صلبة أو قلة كمية الدهون الموجودة في باطن القدم مع التقدم في السن وكذلك المشي على السيراميك حافي القدمين. وهناك بعض الحالات التي لا يكون فيها سبب واضح لحدوث الالتهاب أو التي تكون ناتجة عن بعض الأمراض الروماتيزمية.
الأعراض
عادة ما يشتكي المريض أو المريضة من آلام في مؤخرة القدم وتحت الكعب تزداد مع المشي والوقوف وخصوصاً في الصباح الباكر وعند أخذ الخطوات الأولى.
التشخيص
عادة ما يتم بالفحص السريري الذي يبين وجود آلام شديدة عند الضغط على باطن القدم في منطقة العقب. وفي بعض الحالات قد يتم اللجوء إلى الفحوصات المخبرية أو الإشعات السينية للتعرف على أسباب المرض.
العلاج
الغالبية العظمى من المرضى تستجيب للعلاج التحفظي الذي يتكون من استخدام الأدوية المضادة لالتهابات العظام والمفاصل والأدوية المسكنة وجلسات العلاج الطبيعي التي تساعد على تقليل شدة الالتهاب وعمل تمرينات إطالة (Stretching) لعضلات الساق وأوتار القدم. كما أن استخدام الأحذية الطبية المناسبة والتلبيسات الطبية اللينة داخل الأحذية (heel cup) يساعد على امتصاص الصدمات عند المشي ويحمي المنطقة الملتهبة من الضغوط الشديدة. كما أن الحقن الموضعية التي تحتوي على الأدوية المضادة للالتهاب كدواء الديبوميدرول الموضعي تساعد كثيراً في القضاء على التهاب العقب بسرعة وفعالية خصوصاً في الحالات المزمنة. أما في الحالات التي لا تستجيب لهذه الإبرة فإن طريقة العلاج التحفظي الجديدة المعروفة ب (shock ware therapy) تعتمد على إطلاق موجات صوتية ذات تردد معين على المنطقة المريضة مما يؤدي إلى تحفيز الدورة الدموية وبالتالي إلى علاج الالتهاب.
العلاج الجراحي
في حالات قليلة ونادرة فقط قد يضطر الطبيب المعالج إلى اللجوء إلى التدخل الجراحي بغرض إزالة الزوائد العظمية وتنظيف الجزء الملتهب من الأربطة وإزالة الضغط عن الأعصاب الصغيرة التي تغذي المنطقة. وهذه الجراحة يمكن إجراؤها عن طريق المنظار ولكن نادراً ما نحتاج لإجرائها وعلى العكس من ذلك فإنه يجب التركيز على العلاج التحفظي غير الجراحي والأهم من ذلك على العلاج الوقائي بتجنب المشي على أرضيات صلبة حافي القدمين والحرص على استخدام الأحذية ذات الأرضيات اللينة التي تمتص الصدمات وتدعم الشكل الطبيعي للقدم.

كلمة في أزمة الدبلوماسية العربية


الدكتورمحمد المجذوب

عندما نلقي نظرة عاجلة على وضع الدبلوماسية العربية نكتشف بسرعة مواطن الضعف و الخلل فيها . و إذا كان هناك تأثير متبادل بين السياسة بكل جوانبها ، والدبلوماسيا بكل مظاهرها ، فالوهن الذي أصاب السياسة العربية منذ استقلال الأقطار العربية ( و لا سيما منذ اغتصاب فلسطين ) انعكس سلباً على الدبلوماسية العربية .
ثم إن الهزائم العسكرية المتلاحقة التي شهدتها تلك الأقطار و تركت أعمق الأثر في نشاط تلك الدبلوماسية .
و لو بحثنا عن عوامل هذا الخلل الدبلوماسي العربي لوجدنا أنها تكمن ، في الدرجةالأولى ، في ثلاثة عناصر تعتبر الركائز الأساسية لنجاح كل عمل دبلوماسي على صعيد عربي: عنصر الرجال، و عنصر الوزارات ، و عنصر التنسيق .
1- فالسلك الدبلوماسي العربي يفتقر، إلى حدّ كبير، إلى رجال يتمتعون بالموهبة الدبلوماسية . وهذه الموهبة لا تكتسب ، كما ذكرنا ، بالشهادة أو المنبت أوالمباراة أوالانتخاب ، بل تولد مع الإنسان و تصقل بالعلم والممارسة والاطلاع .
قد يجد البعض مبرراً لهذا النقص في خضوع الأقطار العربية ، مدَّة طويلة ، للاستعمار أو الحماية أو الانتداب ، و في حرمانها من مناهل الثقافة السياسية .
و لكن الفترة الزمنية التي انقضت منذ نيل الاستقلال كافية لتلافي النقص و سدَّ الفراغ و إعداد الأطرالبشرية اللازمة .
و نلاحظ أن معالم الخلل الدبلوماسي التي ظهرت في البداية لم يطرأ عليها ، بعد ثلاثين سنة أو أكثر من الاستقلال، أي تغيير مهم يُذكر. و يمكننا إجمال هذه المعالم بأمور أربعة :
أ – الأسلوب السّيئ في اختيار الدبلوماسي العربي : فالغالبية العظمى من الدول العربية لا تعتمد طريقة الانتقاء والكفاية والإعداد لاختيار رجال السلك الدبلوماسي فيها ، بل تعتمد الأسلوب العشائري العشوائي الذي يقوم على مدى الصداقة أو القرابة التي تربط السياسي بالدبلوماسي . وهناك دول عربية جعلت من السلك الدبلوماسي وسيلة رائجة لمكافأة المقرّبين و المتزلّفين ، أو للتخلص من السياسين المزعجيين ، أو لإبعاد العسكريين الخطرين ، أو لإرضاء أصحاب النزوات من الانتهازيين .
ب – الضعف الظاهر في المستوى اللغوي و الثقافي : فالقسم الأعظم من دبلوماسيينا لا يتقن لغة أجنبية واحدة . و منهم من لا يُجيد الغة القومية . و من الصعب على البلوماسي العربي القيام بمهمة على الوجه المقبول إذا كان يجهل لغة الدولة المعتمد لديها ، و الغريب أن انخفاض المستوى الثقافي لدى العديد من الممثلين الدبلو ماسيين العرب يكاد يكون ظاهرة عامة . فهم قلَّما يقرأون و يطالعون و يتبحَّرون في أمور السياسة الدوليّة ، و هم قلَّما يعكفون على الدراسة أوضاع الدولة المعتمدين لديها ليتعرفوا إلى معضلاتها وهمومها وتطلعاتها. و هم قلّما يشاركون في أوجه النشاط الثقافي و الاجتماعي الذي تشهده الدولة .
ج- الإهمال في تحسين المستوى الاجتماعي : فالدبلوماسي العربي يجد صعوبة في الاندماج في المجتمع الأجنبي، و ذلك بسبب البيئة التي ينتمي إليها ، أوالطريقة التي يختار بها ، أوالضعف اللغوي والثقافي الذي يُعانيه ، أو الزوجة العاجزة عن مساعدته في أداء رسالته لأنها ليست ، في الأصل ، مؤهلة أو مهيَّأة للعمل الدبلوماسي .
د- الشعور الدائم بعدم الاستقراروالاطمئنان. فالدبلوماسي العربي الذي يختاره الحاكم يشعر، في كل لحظة ، بأن مصيرة مرتبط ببقاء هذا الحاكم . و بما أن الوطن العربي معرّض ، بشكل دائم ، و بسبب غياب الضوابط و الأصول الديمقراطية ، للتقلبات و الانقلابات السياسية و العسكرية ، فإننا نرى هذا الدبلوماسي يعيش في قلق أو حذر ، أو توتّر يعرقل عمله اليومي و يربك و يُجرّده من كل رغبة في الإِبداع و المبادرة .
2- ووزارات الخارجية في الدول العربية ما زالت أجهزة ضعيفة أورديئة أوعاجزة عن التصدي للمشكلات الخارجية . و لعل ضعف الدبلوماسية العربية يعود إلى ضعف هذه الوزارات ، إذا لا يمكننا أن نتصوّر وجود سلك خارجي مزدهر في زوارة للخارجية متهالكة .
و الحقيقة أن وزارة الخارجية تعدّ الجهاز المركزي الذي يقوم بمهمتين أساسيتين :
الأولى هي تزويد الدبلوماسي بالتوجيهات و التعليمات المحددة و الواضحة التي تسمح له بإنجاز مهمة . والثانية هي تلقي التقاريروالبيانات منه ، و دراستها بعمق، و تحليلها بتأنّ ، و استخراج الصالح و المفيد منها ، و الاعتماد عليها لوضع الخطوط الرئيسية للسياية الخارجية . وهذا العمل يطلب وجود جهاز المركزي على مستوى رفيع من الثقافة و التنظيم . و يؤسفنا أن نلاحظ غياب هذا المستوى عن معظم وزارات الخارجية العربية، و ذلك لعدة أسباب ، أهمها أربعة :
أ – عدم الإهتمام و العناية بأوضاع هذه الوزارات ، على الرغم من أهميتها و تأثيرها على صعيد العلاقات بالخارج . وأول العيوب البارزة وضع هذه الوزارات في عهدة وزراء لا علاقة لهم ولااهتمام بالعمل الدبلوماسي . فكثيراً ما يُعهد بوزارة الخارجية أو ببعض السفارات إلى أطباء أو أدباء أو أشخاص لا يدل ملفهم السياسي على أي ميل أو معرفة أو استعداد للقيام بهذه المهمة . وما يقال في عدم اختصاص الوزير أو وكيل أو السفير. يمكن أن يقال في مؤهلات الموظفيين الكبار الذين يتولون إدارة الوزارة و إعداد الملفات و الدراسات فيها.
ب- وجود ازدواجية في إدارة السياسية الخارجية. ونعني بذلك وجود أجهزة ، أو إدارات ،أو مراكز قوى أخرى تتولى أمور السياسة الخارجية إلى جانب وزارات الخارجية ، وهذا الوضع يسفر عادة من نتائج سيئة ،أ برزها:
ضعف الثقة الدبلوماسي بوزارته ، ومحاولته توثيق الصلة بالأجهزة الأخرى صاحبة النفوذ ، و إضعاف الجهاز المركزي ، أي وزارة الخارجية ، المؤهلة للأشراف على العلاقات الخارجية و توجيه التعليمات و الإرشادات المقررة أو المطلوبة و تنسيق العمل و التنفيذ داخل الوزارة .
ج- قصور أو تقصير في إدراك كنه المهمة التي تتولاّها وزارات الخارجية . فهذه الوزارت ليست إدارات عادية تمارس أعمالاً روتينية ، و ليست مراكز بريد تتلقى التقرير من المبعوثين الدبلوماسيين و تبعث إليهم بالقرارات المتخذة على أعلى المستويات. إنها، في الحقيقة و الواقع ، مختبرات للتحليل و التمحيص و الغربلة ، و مراكز للأبحاث و الدراسات ، و مؤسسات للتوثيق و النشر . فمن مهامها الأساسية ، مثلاً ، وضع الملف كامل لكل قضية . غير أن إعداد الملف يتطلب وجود وثائق مبوّية ، و مكتبة غنية ، و خبراء فنيين ، و باحثين اختصاصيين . و يؤسفنا أن نلاحظ غياب هذه العناصر عن معظم وزاراتنا . ثم إن وزارات الخارجية في الدول المتقدمة تقوم ، من حين إلى آخر ، بنشر بعض الوثائق ، أو إصدار بعض المنشورات و المجلات ، للدفاع عن قضايا معينة ، أو لتبرير تصرفات معينة ، أو لتوضيح مواقف معينة .
و يؤسفنا ، أيضاً ، ان نلاحظ انصراف معظم وزاراتنا عن هذه الأمور كأن بينها و بين القضايا الفكرية و التنظيمية عداوة مستحكمة .
د- غياب الندوات الفكرية و حلقات التدريب و الخبرات الشخصية عن وزاراتنا . فهذه الوزارات لا تنّظم ، إلاّ فيما ندر، ندوات فكرية يشارك فيها أهل الرأي السديد و الخبرة الرفيعية ، و تعالج كل المشكلات و القضايا التي تطرأ على الساحة الدولية . و هذه الوزارات لا تعقد ، الاّ نادراً أيضاً ، حلقات دراسية تهدف إلى تدريب موظفيها و إطلاعهم على كل جديد و مستحدث في عالم الفكر السياسي و العلاقات الدولية . و هذه الوزارات لا تحاول ، إلاّ قليلاً جداً ، الاستفادة من خبرات بعض الشخصيات ، الوطنية أو الأجنبية،الموجودة خارجها . فهناك خبرات و كفاءات لا تعمل في هذه الوزارات ، و لكنها مستعدة ، عند الطلب ، لإمدادها بزبدة الأفكاروالعبر و الدروس التي حصلت عليها خلال فترة ممارستها الطويلة في مجالات السياسة و الدبلوماسية ، و خلال اطلاعهاعلى تجارب الآخرين و حضارات الشعوب. وبالإِمكان الإستعانة ، عند الحاجة ، بهذه الخبرات و الدراسات لإثراء العمل الدبلوماسي و تطعيم السياسة الخارجية بلقاح جديد .
3- والنقص الثالث الذي يشكو منه العمل الدبلوماسي العربي هو انعدام التنسيق بين السياسات الخارجية العربية. فكل دولة عربية سياسة خارجية مستقلة ، و أحياناً سياسة خارجية متناقضة أومتنافرة أو متناحرة مع سياسات الشقيقات الأخرى . ونظرة بسيطة إلى أوضاع هذه السياسيات ، منذ نهاية الحرب العالمية الثانية ،تقنعنا بفقدان كل تنسيق بينها .
فهناك سياسات شرّقت تارةً و غرَّبت تارة . و هناك سياسات شرّقت و غرّبت في آن واحد. وهناك سياسات آثرت التزام الحياد فترةً ، ثم ندمت على ما فعلت و أضاعت معالم الطريق السوي .
إن جميع الدول العربية تعلن رفضها لاغتصاب فلسطين من جانب الصهيونيين ، و تعلن استعدادها لتحرير فلسطين، و تعلن عداءها للولايات المتحدة التي ساندت و موّلت و حمت الكيان الصهيوني ، و تعلن استنكارها لانتهاك حقوق الإنسان و حرياته الأساسية ، و تعلن مساندتها لحق تحرير المصير لكل شعب مضطهد ، و لكن تصرفاتها المجسَّدة في سياساتها الخارجية لا تتفق مطلقاً مع موقفها المعلنة .
و بسبب تناقض الفاضح بين الأقوال والأعمال ، أوالتناقض الصارخ بين التضامن اللفظي والتباعد الفعلي في المواقف العربية إزاء القضايا القومية المصرية ، مُنيت الدبلوماسية العربية بهزائم نكراء لا تقل وزناً عن الهزائم العسكرية .
و حاولت جامعة الدول العربية ، و خصوصاً في العقد الأول من عمرها ، أن تُدخل شيئاً من التنظيم على العمل العربي المشترك عن طريق إيجاد دبلوماسية مشتركة بين أعضائها ، و عن طريق تشجيع اللجوء إلى تمثيل دبلوماسي عربي مشترك ( لكل الأعضاء أو لمجموعات منهم ) لدى الدول الأجنبية . و أصدرت ، لهذا الغرض ، قرارات و توصيات ركّزت فيها على محاسن التعاون الدبلوماسي في الخارج ، و حسنات الدفاع الموحد عن القضايا العربية ، و حجم المكاسب المادية التي يجنيها الأعضاء من جرّاء الاقتصاد في نفقات التمثيل . و دعت ، أكثر من مرة ، إلى وجوب عقد اجتماعات دورية لوزاراء الخارجية العرب من أجل تنسيق العمل السياسي و الدبلوماسي . غير أن الجامعة أخفقت في كل مساعيها، و راحت تقلَّد الدول الأعضاء في إنشاء سفارات خاصة لها في بعض العواصم الكبرى أطلقت عليها اسم : مكاتب الجامعة ، فزادت بذلك عدد البعثات الدبلوماسية العربية، و أسهمت في تشتيت الجهود و تضخيم الخلل و زيادة الأعباء المالية و الخلاصة أن الدبلوماسية سلاح . وهذا السلاح قد يكون، في بعض الظروف و المعارك ، أمضي من القوة العسكرية ، فهناك شعوب حققت ، بواسطة الدبلوماسية الواعية المتحركة ، انتصارات باهرة ضد الأعداء أو المعتمدين . و لا نجافي الواقع إن قلنا إن عدونا الصهيوني استطاع ، بالمهارة أو الحنكة أو المراوغة البلوماسية ، أن يتغلّب علينا ، دبلوماسياً ، في معظم المعارك التي خاضها ضدنا ، أو خضناها ضده ، في المحافل الدولية .
بيروت في20-4-1990
المصدر: الدبلوماسية – الدكتور علي حسين الشامي – صفحه : 15-11

عناوين ذات علاقة :

●المفاوضات للمفاوضات أم للتحالفات أم ... ؟
●بإخـتصـار ( 6 ) : مباريات السوبر في إدارة الأزمات والمفاوضات
●هل إيران تـُدير الأزمـة بإستراتيجية مباريات السوبر ؟
●من مواصفات المفاوض الناجـح : كيف يمكن اعتبار المفاوض كفؤا وجيدا وناجحا ؟
●تاريـخ الدبلوماسـية (1)
●دروس في علم التفاوض

مدونتي الشخصية الخاصة قصي بن عثمان عبدالرحمن عثمان تركي الدهش آل التويجري

مدونتي الشخصية الخاصة قصي بن عثمان عبدالرحمن عثمان تركي الدهش آل التويجري

http://www.blogger.com/profile/04825409975459013628

الدعوة عامة لمدونتي الخاصة ومن يشرفني

ومفتوحة للجميع بالتعليقات التي سوف تكون وسام على قلبي ورونق خاص لي


تحياتي للجميع من الأخوان والأخوات الأعزاء والزملاء والزميلات الغالين على قلبي.




شكراً ألف تحية لكم


قصي بن عثمان عبدالرحمن عثمان التركي الدهش